|
Trường giáo dục hoa văn phòng kiều vụ
chính phủ nhân dân tỉnh Quảng Đông̣
(Trường kỹ thuật dạy nghề hoa kiều tỉnh Quảng Đông)
Giới thiệu về trường giáo dục hoa văn
Cơ sở giáo dục hoa văn tỉnh Quảng Đông là cơ cấu giáo dục đối ngoại công lập. Dưới sự lãnh đạo của kiều vụ chính phủ nhân dân tỉnh Quảng Đông được thiết lập tại trường kỹ thuật nghiệp vụ hoa kiều tỉnh Quảng Đông， đã được sở giáo dục tỉnh Quảng Đông phê chuẩn với văn bản phòng việt giáo số 7-2000 xác nhận có tư cách thu nhận học sinh nước ngoài,và chỉ đạo về mặt nghiệp vụ giảng dạy .Nhà trường thành lập vào năm 1979 ,tôn chỉ của trường là lấy cơ nghiệp của mình để phục vụ kiều bào.Phương châm dạy học của nhà trường là xây dựng bồi dưỡng nên một trường sở có danh tiếng về phẩm chất, có đặc sắc về giảng dạy học sinh ,từ trước đến nay luôn cố gắng cải tiến về mặt dạy nghề và dạy hoa văn.Dốc sức phục vụ cho kiều bào đã về nước ,và gia quyến của họ cũng như kiều bào ở nước ngoài , nhờ có sự lãnh đạo và ủng hộ của phòng kiều vụ chính phủ nhân dân tỉnh Quảng Đông và hội giao lưu đối ngoại tỉnh Quảng Đông.Cho đến nay nhà trường đã thu nhận và tiếp đón hơn mười mấy nước lưu học sinh nước ngoài đến từ Đông Nam Á ,Trung Á,Châu Âu ,Nam Mỹ,Châu Úc...vv . và các thanh thiếu niên đến từ Hồng kông ,Đài Loan . Thường xuyên nhận bồi huấn cho các đoàn chuyên tu nghề giáo viên ,lớp đào tạo nhảy múa ,trại hè đông. Cơ sở giáo dục hoa văn là một trường sở mang tính chất tổng hợp ,gồm có mở rộng và bồi huấn kỹ năng nghề nghiệp ,giảng dạy hán ngữ ,truyền bá văn hóa trung hoa cho hoa kiều ,người hoa nước ngoài .Đồng bào Hồng kông ,Ma Cao và các người nước ngoại quốc .Là một nhà trường sức tiến cho sử giao lưu và hợp tác văn hoá với nước ngoài. (chuyên nghiệp và quá trình chiêu sinh giới thiệu ở sau) 
Cơ sở giáo dục hoa văn thực hiện bằng phương thức giảng dạy chia thành từng lớp nhỏ. Nhà trường đã có trang bị những giáo viên hán ngữ có kinh nghiệm phong phú ,chuyên phụ trách đối ngoại .Thầy cô giáo đều có trình độ hán ngữ và tiềm chất dạy học trong thực tế ,biết căn cứ vào đối tượng học sinh khác nhau mà biến đổi phương pháp giảng dạy ,khêu gợi tình cảm thích thú học hành ,nâng cao năng lực trí óc sáng tạo và tinh thần tập thể hiệp tác tương trợ .Nhà trường càng chú trọng kỹ năng chuyên nghiệp và hiệu quả giảng dạy ,hiện có 26 phòng thí nghiệm,và có hơn 10 phòng học băǹg máy vi tính ,phòng ngữ âm ,lớp dạy hoa văn được trang bị bởi thiết bị dạy học nhiều môi giới .Trường còn có thể bồi huấn và địa điể̀m thi xác nhận tư cách nhiên hàng mạc kỹ năng nghề nghiệp cấp bậc tỉnh và cấp bậc nhà nước
Nhà trường ở khu THIÊN HÀ là khu giáo dục văn hóa tốt ở thành phố QUẢNG CHÂU. Quảng Châu là trung tâm chính trị , kinh tế, khoa học kỹ thuật , giáo dục và văn hóa của tỉnh Quảng đông .Nằm cạnh Hồng kông và Ma Cao là trung tâm mạng lưới giao thông , thông tin và cửa khẩu mậu dịch khu vực Hoa Nam và được mệnh danh là “cửa khẩu phía Nam” của Trung Quốc. Là một thành phố nổi tiếng có lịch sử lâu dài theo hướng phát triển hiện đại hóa quốc tế .Hội chợ xuất khẩu hàng hoá tổng hợp quốc tế đã có hơn 50 năm lịch sử.Hàng năm đều có hai mùa xuân – thu khai mạc hội chợ . Hiện nay nó đã trở thành hội chợ mậu dịch quốc tế to và nổi tiếng có lịch sử lâu dài nhất ,tâǹg lớp cao nhất ,qui mô to nhất ,các loại hàng hóa đầy đủ nhất , thương khách đến đông nhất hiệu quả giao dịch tốt nhất của Trung Quốc. Xung quanh nhà trường lại có mười mấy trường đại học và trung cấp chuyên nghiệp.Là nơi có tiềm lực văn hóa nồng hậu và có đường công lộ cao tốc , giao thông rất thuận lợi.Từ trường đến sân bay quốc tế khoảng 30 phút hành trình ,đến trung tâm thành phố cũng chỉ mất khoảng mười phút hành trình .Nhà trường nằm cạnh công viên HANG MẮT RỒNG ,cây xanh biêng biếc ,chim hót hoa thơm .Môi trường phong cảnh tự nhiên và môi trường nhân văn hết sức đẹp đẽ,càng tô điểm đẹp đẽ thêm cho cơ sở giáo dục hoa văn biến thành nơi lý tưởng Truyền bá nền văn minh cổ xưa và kế thừa văn hoá trung hoa đời nay đồng thời cũng là nơi thuận tiện dành cho học sinh du học nước ngoài ,có khả năng nhanh chóng học có kết quả và thực dụng trung văn trong thực tế đời sống. |
